David Millar《犯罪心理学》探寻人性的罪恶

课程简介

犯罪心理一直备受关注与好奇。犯罪行为的溯源，大多是现实层面或者意识层面的，比如生物遗传、社会环境、学习和情境、认知和思维等等。犯罪者头脑中的潜意识动机，这块大陆我们还缺乏探索。

1.这是一门理解人性的课程

如果你的一生，都被孤独和痛苦占据，人就会容易走向犯罪。从孩子走向犯罪，他到底经历了什么？

2.这是一门探寻人类邪恶起源的课程。

通过这个课程，我们想尝试回到一个人的成长轨迹。当我们尝试理解罪恶是怎样萌生的，也就能够拥有评估现有的养育方式的视角，从而尝试预防和矫正青少年犯罪。

3.这门课中，会探讨大量的临床案例。

我们不是为了猎奇，去剖析“恶魔”实录。而是回归到人性中探讨罪恶的起源。理解一种极端形式的错误人生，能让你更深刻地理解人性。

4. 这也是一门临床治疗的课程

很多治疗师，可能接触到罪犯、或潜在罪犯。犯罪作为一种极端人生状态，犯罪者必然呈现复杂的症状。比如，许多罪犯的特点是不诚实，他们极度自我，谎话连篇，对自己造成的惨剧毫不在意。对治疗师来说，可借鉴的是应对撒谎成性来访者的方式——通过对来访者内在羞耻感的探索，在咨访关系中矫正习惯性撒谎。

课程理论基于精神分析学派，包括“英国关系学派”，及来自欧洲和北美的重要精神分析理论。

课程包含丰富的临床案例，包括与犯罪分子和犯罪受害者的临床工作；包括青少年犯罪、成年刑事犯罪，以及儿童、青少年和成年反社会行为案例。

结合临床案例，了解罪犯的潜意识。从儿童的心理发展，探寻人类发展的潜在犯罪风险，从精神分析视角，分析与犯罪相关的重要议题，识别潜在罪犯，也是治疗师自我保护的一种方式。

课程架构：

1.结合精神分析、社会心理学与生物医学的理论，融合西方理论与东方哲学思想，以心理发展时序为轴线，探讨犯罪心理是如何建构的；

2.主要讨论个体层面的犯罪心理，也会涉猎宗教和政治“罪行”；

3.每讲都会辅以临床病例，辅助理解理论和治疗方法。

课程老师介绍：David Millar大卫·米勒国际法医心理治疗协会的创始人、专注罪案与青少年治疗，出庭100多次、英国埃塞克斯大学社会心理和精神分析系副教授。Tavistock 中心精神分析受训背景、英国国家医疗服务系统（NHS）36年临床治疗经验。

 课程目录：

• 第01讲：错误行为（Wrongdoing）的基因学研究 ——关于产前、围产期和产后因素的探讨.mp4
• 第02讲：童年期创伤及家庭环境对犯罪的影响 .mp4
• 第03讲：儿童期的发展 ——潜伏期和良心(conscience)的出现 .mp4
• 第04讲：青少年早期全能感的复苏 ——性心理发展、性探索和性行为发端 .mp4
• 第05讲：青年期暴力的常态与病态 ——作为反叛的暴力及其应对之道 .mp4
• 第06讲：职业犯罪的发生 ——职业犯罪与依恋模式 .mp4
• 第07讲：社会角色对待犯罪的态度 ——警察，政治和精神分析的作用 .mp4
• 第08讲：比较关于人类发展的几种精神分析理论 ——各流派的临床功效 .mp4
• 第09讲：生命、死亡与永恒 ——关于人性的位置和人性进步、堕落的一些思考 .mp4
• 第10讲：课程回顾与核心总结 .mp4
• 第一次答疑.mp4
• 第二次答疑.mp4
• 第三次答疑.mp4

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