张笑宇,青年政治学者,华东师范大学世界政治研究中心研究员。著有图书《技术与文明》《商贸与文明》,其中《技术与文明》获2021年“亚洲图书奖”。
课程亮点
【谁适合学】
- 1.想深入理解现代社会的运行逻辑和发展规律,为晦暗不明的未来做准备的人;
- 2.关心现实世界,想要搞清楚“现代世界从何而来”“古今有何区别”等元问题的人;
- 3.喜欢多元思维模型,想要利用不同的视角看待世界、拆解历史的历史爱好者。
【你能收获什么】
- 1.一个现代社会的动力模型。人类文明演进的动力不是技术,不是制度,而是“正增长秩序”。掌握了这个动力模型,你不仅能知道现代世界从哪里来,也会知道它未来将向何处,从而在大时代中更精准地定位自己。
- 2.两条崭新的历史分析线索。利用商贸和产业两条线索,重构人类三千年历史。上半部分,以商业为线索,看东西方如何沿各自的路径走向现代;下半部分,以产业为线索,揭示二百年来的国家兴亡、政治博弈。
- 3.一部不一样的人类文明史。视野博大,史料精微。将你熟悉的事实讲出新意,陌生的事实讲出亲切。
【课程亮点】
- 1.模型新颖。不是历史事实的串讲,而是从纷繁的事实中提炼出一套大逻辑,用崭新的模型重构人类历史,解释现代世界如何源起、诞生、演进。罗振宇说:仅仅正增长秩序这一个概念,就带来惊人的解释力。
- 2.视角多元。打破按照国别讲世界史的传统讲法,用政治、经济、技术的交叉视角,观察世界各个文明之间的互动与博弈,带你看清历史的真相。
- 3.干货满满。在老师《技术与文明》《商贸与文明》两书的基础上重新梳理,增加一半内容,时间线从工业革命延长至当今,帮你更好的理解当下、预判未来。
课程大纲
发刊词(1讲)
- 发刊词:现代世界究竟如何诞生?
导论(2讲)
- 01 根本标准:什么是现代社会?
- 02 正增长秩序:现代社会是如何诞生的?
第一模块 正增长秩序的起源(2讲)
- 03 长途贸易:腓尼基商人是如何挣钱的?
- 04 冲突:迦太基为什么灭亡了?
第二模块 古典正增长社会的巅峰(3讲)
- 05 商业行会:威尼斯如何打造正增长秩序?
- 06 商人思维:威尼斯是如何称霸地中海的?
- 07 商贸城邦的宿命:威尼斯为什么衰落了?
第三模块 正增长秩序的国际化(3讲)
- 08 汉萨同盟:商人联盟如何打败王国?
- 09 城市宪章:汉萨同盟如何约束暴力?
- 10 结局:汉萨同盟为什么衰落了?
第四模块 正增长秩序与古代中国(3讲)
- 11 丝绸之路:中亚的正增长秩序如何建立?
- 12 海上丝绸之路:阿拉伯人如何在宋朝建立正增长秩序?
- 13 “公司国家”:郑成功如何打造东亚正增长秩序的巅峰?
第五模块 现代社会的诞生(5讲)
- 14 法权:现代国家为什么能战胜古代国家?
- 15 技术进步:现代国家如何成为可能?
- 16 暴力失控:西班牙为什么失败了?
- 17 过分民主:荷兰为什么成为负面教材?
- 18 光荣革命:为什么英格兰最先建成现代国家?
第六模块 从正增长秩序到产缘政治(3讲)
- 19 蒸汽机:正增长秩序如何启动工业革命?
- 20 逻辑转变:工业革命如何改变正增长秩序?
- 21 产缘政治:如何看待工业革命之后的现代史?
第七模块 煤炭时代的产缘政治(8讲)
- 22 煤炭:能量流如何改变人类世界?
- 23 棉花:19世纪的各大国在争夺什么?
- 24 化工:科研如何成为企业的第一驱动力?
- 25 铁路:能量流如何引发“漏斗”效应?
- 26 国家资本主义:落后的国家怎么追赶?
- 27 马尔萨斯陷阱:一战是如何爆发的?
- 28 工业屠杀:世界大战的悲剧如何酿成?
- 29 从一战到二战:人们到底错在哪儿?
第八模块 石油时代的产缘政治(已更新5讲)
- 30 从煤炭到石油时代:美国如何崛起?
- 31 精细化管理:产品流如何塑造国家能力?
- 32 布雷顿森林体系:美元霸权如何建立?
- 33 马歇尔计划:战后美国如何控制欧洲?
- 34 绿色革命:美国怎么用粮食打冷战?
第九模块 信息时代的产缘政治
结语
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