课程简介
传统高考填报志愿是“用测评框定人、用不浪费分数来衡量好坏”。
但高考填报志愿,不只是为了解决学生能不能上大学的问题,更重要的是帮助学生选择更好、更适合的学校和专业。甚至,要从高考开始,考虑学生未来的职业发展和人生规划。
高考志愿选得好,学生未来几十年的职业发展道路会非常顺利;否则,可能会走很多弯路。
含150个核心院校、60个核心专业的翔实信息,而且很难从网上直接获取。帮新手节省200-300个小时——积累信息的时间,让你快人一步上手接单!
课程目录
高考志愿规划师–初阶
- 2020-10-24新手高报师必知
- 2020-10-25 2020年典型高报实战案例分享一BY 王旭老师
- 2020-11-08 V5.0高报一阶开营仪式
- 2020-11-09 01导学课
- 2020-11-10第01节多元化的升学路径(一)
- 2020-11-12第02节多元化的升学路径(二)
- 2020-11-14第03节:院校录取规则
- 2020-11-17第04节:专业录取规则
- 2020-11-19第05节:高报师的服务流程
- 2020-11-21第06节:志愿填报的步骤和策略
- 2020-11-24第07节:新高考的变化(一)
- 2020-11-26第08节:新高考的变化(二)
- 2020-11-28第09节:院校信息
- 2020-12-01第10节:专业信息
- 2020-12-03第11节:区域和行业信息
- 2020-12-05第12节:实战案例练习和讲解(带 方案版)
高考志愿规划师–进阶
- 00.导学课.mp4
- 01.工科大类–基础工科第一讲.mp4
- 第02讲:专业体系规律-新工科类.mp4
- 第03讲:专业体系规律-交叉工科.mp4
- 第04讲:专业体系规律-经济&管理&文学&法学&教育学.mp4
- 第05讲:专业体系规律-医学&历史学&哲学.mp4
- 第06讲:专业体系规律-理学&农学.mp4
- 第07讲:院校模块(一).mp4
- 第08讲:院校模块(二).mp4
- 第09节:针对不同家庭高效沟通策略.mp4
- 第10节:如何跟孩子进行高效沟通?.mp4
- 第11节:如何用霍兰德澄清确认学生的专业大方向?.mp4
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