李筠·中世纪史纲30讲：来，通关一场“权力的游戏”

课程简介

【谁适合学习这门课？】
1 对中世纪历史文化感兴趣的人。中世纪到处是有意思的故事，《权力的游戏》《指环王》等等作品都从中世纪汲取灵感，加入这门课，了解这段“神秘”又好玩的历史。
2 对西方文化感兴趣的人。城堡、骑士、女巫、教皇、炼金术……中世纪是西方文化符号的大宝库。加入这门课，对西方文化有更深入的理解。
3 想深入了解西方历史、补上缺环的学习者，特别是学过《西方史纲》和《罗马史纲》的老同学。中世纪前面是罗马帝国，后面是现代，是重要的承上启下时期。加入这门课，补上这块西方历史的拼图。
4 想要深度理解世界的现代人。中世纪是孕育现代社会的直接母体，加入这门课，更好地理解“我们从哪里来”。
5 身处复杂系统的从业者。中世纪是一个多元势力博弈的时代，是“权力的游戏”的真实版本。怎么在博弈中不下牌桌、发展壮大，不管你在大组织还是商业系统，中世纪都会给你提供灵感。

【你会得到什么？】
1 完成认知升级。破除一般人对中世纪“黑暗”的简单化误读，在认知上跟专业学者拉平距离。
2 获得一套理解中世纪的系统方法论。从“印象”“建制”“玩家”“大事件”的多元角度，让这段历史在你心中不再是一团乱麻。
3 获得一套西方文化的符号大全。影视作品里的城堡、骑士、女巫、十字军东征……都来自中世纪。学完了这门课，以后别人看热闹的时候，你对它们的背后门道清清楚楚。
4 更好地理解现代社会。现代社会许多重要部件：民族国家、议会、文化、宗教，都要到中世纪去“寻根”，成为一个更理智的现代人。

【课程亮点】
1 从多维视角入手，抓住中世纪的关键。中世纪这个极其复杂的时代，任何一个单维度的历史都会让它失去意义。这门课从中世纪的印象、建制、玩家、大事件几个角度入手，让你掌握这段历史背后的关键。
2 强调西方大历史的整体脉络。把中世纪作为西方历史的一个“缺环”来讲，你会理解中世纪如何承袭希腊罗马，又如何开启现代，拥有更整体的西方历史认知。
3 学起来没有压力。你不用死记硬背年份和人名，也不用硬啃大部头史书，课程像一部剧集一样一幕幕展开，有趣有料。
4 保证学术严肃性。李筠老师研究中世纪近二十年，课程每一讲3000字内容，背后都有超过100万字的学术资料作支撑。
5 李筠老师在得到开设的《西方史纲》《罗马史纲》已有超过10万人加入学习，用户评价“都是能够反复听好几遍的课”。学习西方历史，跟着李筠老师准没错。

课程目录

发刊词(1讲)
了解的人少，不代表中世纪就不重要
发刊词｜破除西方历史最大的误区

导论(2讲)
中世纪到底是什么样的
01｜导论：我们应该怎么理解中世纪？
课前必读｜中世纪大事年表

印象(6讲)
维京人、骑士、传教士、女巫、炼金术、黑死病……这些文化符号从何而来？
02｜维京人：中世纪如何在混乱中开局？
03｜骑士：权力如何规训暴力？
04｜传教士：基督教如何征服中世纪人？
05｜女巫：如何理解中世纪的宗教格局？
06｜炼金术：中世纪人如何探索物质世界？
07｜黑死病：西方如何跌跌撞撞走进了现代？

建制(8讲)
帝国、教会、封建、大学、城市……中世纪建立在怎样的秩序上？
08｜帝国：什么是中世纪政治的天花板？
09｜教廷：中世纪真的政教合一吗？
10｜修会：为什么基督教会不只有教廷？
11｜封建：中世纪封建是私事还是公事？
12｜议会：如何打造欧洲现代国家？
13｜大学：生产知识的工厂有多重要？
14｜城市：为什么城市在中世纪意味着自由？
15｜行会：商人秩序如何影响政治？

玩家(6讲)
教皇、皇帝、国王、商人、农民……中世纪的博弈都有哪些玩家？
16｜教皇：中世纪的监护人为什么出局？
17｜皇帝：为什么他是竹篮打水的过客？
18｜国王：为什么坏蛋引领了历史的方向？
19｜贵族：中世纪的主力什么样？
20｜商人：如何从低人一等变成时代主角？
21｜农民：中世纪的“基座”生活如何？

大事件(8讲)
查理曼加冕、教皇革命、大宪章、十字军东征……你熟悉的大事都看出什么门道？
22｜查理曼加冕：今日“欧洲”从何而来？
23｜教皇革命：“西方”为何由此定型？
24｜《大宪章》：怎么让权力讲道理？
25｜《金玺诏书》：什么是中世纪“弱政治”？
26｜《神学大全》：什么是中世纪知识的巅峰？
27｜罗马法复兴：为什么法律重回王位？
28｜十字军东征：中世纪最大的“鲶鱼”
29｜百年战争：为什么它是中世纪的极限？

结语(3讲)
中世纪真的结束了吗
30｜结语：未完成的中世纪
拓展书单｜《中世纪史纲》没学过瘾？书单来了
学习资料｜中世纪中西对照大事年表

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