【众筹】李松蔚·21天系统养育训练营：让孩子为自我负责

课程简介

这个训练营凝结了李松蔚老师10多年家庭咨询的经验和实战方法，并包含了他从中总结出的一套实用型家庭养育方法论。 课程中包含7大沟通法，针对的就是我们在日常养育中不易察觉的旧模式，目的是将我们的惯性行为引入激发孩子自主动力的新沟通模式。 最终通过家庭系统的改善，使孩子成长为自我负责的孩子。

课程一经推出，妈妈们纷纷报名，并写下自己的课程目标：

• 「能解决写作业的问题。那我就谢天谢地了。」
• 「我的教育目标是希望他能平等有效的跟大人沟通。至少当他说不时，能告诉我为什么。」
• 「有独立的思辨能力，不轻易否定自己，在逆境中有抗打击能力。」
• 「让他知道自己要什么，并为此而负责。」
• 「希望将来她有能让自己幸福的能力！毕竟我不能陪她一辈子！」

你发现了吗？妈妈们的目标本质都指向孩子的自我负责，也就是我们传统观念里的「省心」。 谁还不想做个「省心」的老母亲呢？但妈妈们在课程里的收获，远不止于此。

课程目录

• 第01天 导论：培养自我负责的孩子 + .mp3
• 第01天 导论：培养自我负责的孩子 + .pdf
• 第02天 共情式沟通（上）_如何发现孩子真实的感受和想法？ + .pdf
• 第02天 共情式沟通（上）如何发现孩子真实的感受和想法？ + .mp3
• 第03天 共情式沟通（下）4步帮孩子学会管理负面情绪 + .mp3
• 第03天 共情式沟通（下）_4步帮孩子学会管理负面情绪 + .pdf
• 第04天 激发式沟通（上）_如何发现孩子真实的感受和想法？ + .pdf
• 第04天 激发式沟通（上）如何发现孩子真实的感受和想法？ (1) + .mp3
• 第05-06天周末放假  + .txt
• 第07天 激发式沟通（下）_把你想让孩子做的，变成TA主动要做的 + .mp3
• 第07天 激发式沟通（下）_把你想让孩子做的，变成TA主动要做的 + .pdf
• 第08天 激发式沟通（进阶）_如何避免“做得越多错得越多”的困境 + .pdf
• 第08天 激发式沟通（进阶）如何避免“做得越多错得越多”的困境 + .mp3
• 第09天 约定式沟通（上）_给孩子“立规矩”时记住这1条黄金定律 + .pdf
• 第09天 约定式沟通（上）给孩子“立规矩”时记住这1条黄金定律 + .mp3
• 第10天 约定式沟通（下）_孩子破坏规则，比吼叫更好的方式是什么？ + .pdf
• 第10天 约定式沟通（下）孩子破坏规则，比吼叫更好的方式是什么？ + .mp3
• 第11天 约定式沟通（进阶）_什么时候替孩子做主？什么时候放手？ + .pdf
• 第11天 约定式沟通（进阶）什么时候替孩子做主？什么时候放手？ + .mp3
• 第12-13天放假 + .txt
• 第14天 视角转换式沟通 _孩子和我就是想法不一致，怎么办？ + .pdf
• 第14天 视角转换式沟通 孩子和我就是想法不一致，怎么办？ + .mp3
• 第15天 赋能式沟通（上）_看到你和孩子的潜在优势 + .pdf
• 第15天 赋能式沟通（上）看到你和孩子的潜在优势 + .mp3
• 第16天 赋能式沟通（下）_引导孩子在挫折中自我成长 + .pdf
• 第16天 赋能式沟通（下）引导孩子在挫折中自我成长 + .mp3
• 第17天 例外沟通  孩子内向、拖拉、不专注，根源在这1点 + .mp3
• 第17天 例外沟通 _ 孩子内向、拖拉、不专注，根源在这1点 + .pdf
• 第18天 自我肯定式沟通_做内心丰盈的父母 + .mp3
• 第18天 自我肯定式沟通_做内心丰盈的父母 + .pdf
• 第19-20天放假 + .txt
• 第21天 看见孩子，也看见自己 + .mp3
• 第21天 看见孩子，也看见自己 + .pdf

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