课程简介

1、数字时代的三大阶段

第一阶段:数字化革命;将计算机传输信息进行数字化处理

第二阶段:网络化革命;利用通讯、计算机技术将所有终端连接,以共享硬件、软件和数据

第三阶段:智能化革命;使用有对象具有感知、思维及判断、执行三大功能

2、 数字时代认知框架的应用要点

通过跨界,突破产业条件

通过连接,突破资源能力

通过赋能,突破优势选择

通过共赢,实现持续发展

3、 认清互联网下半场组织中的自己和他人

1)个体行为过程经典模型和最新研究

A:个体行为及其结果的MARS模型

B:关于工作满意度的最新研究

创造杰出的工作环境

杰出工作环境是指,员工对雇主感到信任,对工作感到自豪,并且喜欢他们的同事

员工与雇主之间的高端信任是造就卓越工作环境的最重要因素

C:对关于个体决策的最新研究:个体决策的理性选择模型

(破门轮”:本来没有门,画一个门,一脚踢进去;没有条件,创造条件也要上)

小结感悟

认知颠覆是寻找魔镜”的核心

价值观是引导或激励态度与行为的核心观念或欲望

适合中国新语境的成长融合型思维

没有成功的企业,只有时代的企业;没有成功的领导,只有时代的领导。

颠覆创新时代,需要成长型思维;思维模式,具有强烈的时代特征;颠覆性创新时代,需要的是有助变革创新的思维模式

中国新语境更需要成长融合型思维;成长型思维,融合实事求是”的融合性(区域性、历史性)

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