课程简介
1、数字时代的三大阶段
第一阶段:数字化革命;将计算机传输信息进行数字化处理
第二阶段:网络化革命;利用通讯、计算机技术将所有终端连接,以共享硬件、软件和数据
第三阶段:智能化革命;使用有对象具有感知、思维及判断、执行三大功能
2、 数字时代认知框架的应用要点
通过跨界,突破产业条件
通过连接,突破资源能力
通过赋能,突破优势选择
通过共赢,实现持续发展
3、 认清互联网下半场组织中的自己和他人
1)个体行为过程经典模型和最新研究
A:个体行为及其结果的MARS模型
B:关于工作满意度的最新研究
创造杰出的工作环境
杰出工作环境是指,员工对雇主感到信任,对工作感到自豪,并且喜欢他们的同事
员工与雇主之间的高端信任是造就卓越工作环境的最重要因素
C:对关于个体决策的最新研究:个体决策的理性选择模型
(破门轮”:本来没有门,画一个门,一脚踢进去;没有条件,创造条件也要上)
小结感悟
认知颠覆是寻找魔镜”的核心
价值观是引导或激励态度与行为的核心观念或欲望
适合中国新语境的成长融合型思维
没有成功的企业,只有时代的企业;没有成功的领导,只有时代的领导。
颠覆创新时代,需要成长型思维;思维模式,具有强烈的时代特征;颠覆性创新时代,需要的是有助变革创新的思维模式
中国新语境更需要成长融合型思维;成长型思维,融合实事求是”的融合性(区域性、历史性)
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